Bava Sophie, El Asri F., Hamdaoui Y. (2021). Voix et voies d'islam africains : enjeux et pratiques de la formation aux métiers du culte au Maroc. Revue des Mondes Musulmans et de la Méditerranée, 150, 209-228. ISSN 0997-1327.
Titre du document
Voix et voies d'islam africains : enjeux et pratiques de la formation aux métiers du culte au Maroc
Année de publication
2021
Type de document
Article
Auteurs
Bava Sophie, El Asri F., Hamdaoui Y.
In
Mervin S. (ed.), Bava Sophie (ed.), El Asri F. (ed.),
Source
Revue des Mondes Musulmans et de la Méditerranée, 2021,
150, 209-228 ISSN 0997-1327
Le Maroc s'est récemment illustré en Afrique et vers l'Europe en tant qu'acteur clé dans la transmission de la connaissance religieuse dédiée aux métiers d'imam, de prédicateurs et de prédicatrices. Depuis 2015, 'l'Institut Mohammed VI de Formation des Imams, Morchidines et Morchidates' propose en effet un cursus pour 'la formation des métiers du religieux à l'adresse' des candidats locaux, régionaux et internationaux en ciblant le métier du culte qui passe par l'organisation des pratiques du culte au sein des mosquées ou par les prises de parole religieuse. C'est là une manifestation d'un des outils des politiques publiques exprimant un discours voulu, à la fois, comme alternatif et enraciné dans une pratique religieuse pluriséculaire. Cette expérience sied dans un contexte africain en mouvement, marqué par la montée des discours et pratiques de radicalisation, voire de violence au sein des religions contemporaines. L'institut ambitionne d'imbriquer, dans son format d'enseignement et de prise en charge intégrale des apprenants, une connaissance religieuse idoine 'tout-terrain' en promouvant un savoir-faire exportable. C'est donc là un hub de modélisation d'une expérience de transmission de savoirs religieux présentée comme fiable et viable et qui accompagne un leadership religieux de proximité pouvant devenir conséquent. La priorité porte sur l'échiquier continental et subséquemment sur l'international. Nous observerons ces enjeux et quelques pratiques de l'intérieur à travers le regard d'étudiants maliens et sénégalais.
