Merabet Djamila. (2023). Comment faire de la veille un levier de connaissance dans l'univers de la recherche scientifique ? : le cas du service IST à l'Institut de recherche pour le développement.
Paris : INTD, 64 p. multigr. + 6 p. annex. multigr. Mém. INTD : Chef de Projet en Ingénierie Documentaire, Niveau 7, CNAM.
Titre du document
Comment faire de la veille un levier de connaissance dans l'univers de la recherche scientifique ? : le cas du service IST à l'Institut de recherche pour le développement
Année de publication
2023
Type de document
Diplôme
Auteurs
Merabet Djamila
Source
Paris : INTD, 2023,
64 p. multigr. + 6 p. annex. multigr.
Diplôme
Mém. INTD : Chef de Projet en Ingénierie Documentaire, Niveau 7, CNAM.
Ce mémoire présente un questionnement sur les pratiques de recherche documentaire et de veille d'un échantillon de la communauté scientifique au sein d'un Institut de recherche. Il le met en perspective avec le rapport Couperin élaboré en 2020 sur les pratiques de recherche documentaire des chercheurs français. Il fait ressortir que si la communauté scientifique reconnait l'importance de tri, d'analyse, de surveillance dans sa pratique de recherche dans un contexte d'infobésité, la veille reste une activité très confidentielle voire inexistante et mal cernée. De ce constat, nous émettons un certain nombre de préconisations concrètes de mise en place d'une offre de veille au sein d'un service IST avec l'apport d'une méthodologie et la mise en pratique d'un portail de veille.
Plan de classement
Informatique documentaire [124INFDOC]
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Traitement de l'information (y compris sources et recherche
[124TRAINF]
