Aka B.R.S., Ridde Valéry, Queuille L. (2019). L'analyse d'une recherche-action : combinaison d'approches dans le domaine de la santé au Burkina Faso. In :
Ridde Valéry (ed.), Dagenais C. (ed.). Évaluation des interventions de santé mondiale : méthodes avancées. Québec (CAN) ; Marseille : Ed. Science et Bien Commun ; IRD, p. 125-153. ISBN 978-2-7099-2766-6.
Titre du document
L'analyse d'une recherche-action : combinaison d'approches dans le domaine de la santé au Burkina Faso
Année de publication
2019
Type de document
Partie d'ouvrage
Auteurs
Aka B.R.S., Ridde Valéry, Queuille L.
In
Ridde Valéry (ed.), Dagenais C. (ed.), Évaluation des interventions de santé mondiale : méthodes avancées
Source
Québec (CAN) ; Marseille : Ed. Science et Bien Commun ; IRD, 2019,
p. 125-153 ISBN 978-2-7099-2766-6
Depuis 2011, une recherche-action est menée dans le cadre d'un projet de subvention de l'accès aux soins des enfants de moins de cinq ans, des femmes enceintes et allaitantes au district sanitaire de Sebba au Burkina Faso. Elle vise à expérimenter une innovation, le remboursement au forfait des prestations de soins de santé délivrés gratuitement aux patients afin de résoudre les difficultés inhérentes au projet de subvention de l'accès aux soins rencontrées par les agents de santé et l'ONG subventionnaire. Parmi les difficultés figurent entres autres la charge de travail pour le personnel de santé, les coûts de production des outils de collecte des données. Les résultats préliminaires de cette recherche-action étant probants, il est apparu nécessaire d'analyser la démarche utilisée pour la mettre en oeuvre. Pour y parvenir, une analyse externe combinée à une analyse réflexive des parties prenantes a permis de tirer les leçons idoines qui ont permis de guider d'autres recherches-actions. La réussite d'une telle démarche d'analyse est passée par i) l'élaboration d'une grille d'analyse comportant des éléments factuels pour mener à bien l'analyse externe, ii) une bonne préparation de l'analyse réflexive et iii) une implication des parties prenantes au processus d'analyse dès le début.
Plan de classement
Etudes régionales [050ETUREG]
;
Politiques de la santé [056POLSAN]
