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  <dc:title>Abidjan "c&#xF4;t&#xE9; cours" : pour comprendre la question de l'habitat</dc:title>
  <dc:creator>/Antoine, Philippe</dc:creator>
  <dc:creator>/Dubresson, Alain</dc:creator>
  <dc:creator>Manou-Savina, A.</dc:creator>
  <dc:subject>VILLE</dc:subject>
  <dc:subject>HABITAT URBAIN</dc:subject>
  <dc:subject>LOGEMENT</dc:subject>
  <dc:subject>CROISSANCE URBAINE</dc:subject>
  <dc:subject>POPULATION URBAINE</dc:subject>
  <dc:subject>AMENAGEMENT URBAIN</dc:subject>
  <dc:subject>POLITIQUE FONCIERE</dc:subject>
  <dc:subject>HISTOIRE DU PEUPLEMENT</dc:subject>
  <dc:subject>HABITAT DE COUR</dc:subject>
  <dc:description>Souvent pr&#xE9;sent&#xE9;e dans les &#xE9;crits et les discours officiels comme la "perle des lagunes", l'agglom&#xE9;ration abidjanaise est certes le mod&#xE8;le d'un urbanisme moderne et occidental apprivois&#xE9; par le g&#xE9;nie africain. Cependant &#xE0; trop s'attarder sur le "Petit Manhattan" du Plateau, on finit par occulter une r&#xE9;alit&#xE9; : en 1987 comme en 1963, plus de 7 citadins sur 10 r&#xE9;sident dans un habitat usuellement d&#xE9;nomm&#xE9; "cours commune". La permanence, l'&#xE9;tendue et le poids d&#xE9;mographique de cette "ville des cours", l&#xE9;gale ou ill&#xE9;gale, posent une question majeure : pourquoi le projet et le mod&#xE8;le d'habitat social moderne, rapidement mis en place par un Etat ivoirien disposant d'importants moyens, n'ont-ils pas donn&#xE9; les r&#xE9;sultats escompt&#xE9;s ? Un quart de si&#xE8;cle apr&#xE8;s l'ind&#xE9;pendance, la ville des cours regroupe toujours la plupart des familles abidjanaises; de plus en d&#xE9;pit d'un remarquable effort financier, elle n'est pas conforme aux normes initialement affich&#xE9;es, malgr&#xE9; de spectaculaires transformations du tissu urbain. Pourtant cet "envers" ne peut &#xEA;tre assimil&#xE9; aux bidonvilles mis&#xE9;rables des cit&#xE9;s latino-am&#xE9;ricaines ou asiatiques. Produite par des citadins dans un but essentiellement locatif, la ville des cours est souvent construite en dur et int&#xE8;gre certains &#xE9;l&#xE9;ments du projet initial. "Envers" et "endroit" ne seraient-ils pas organiquement li&#xE9;s ? C'est donc &#xE0; l'examen des strat&#xE9;gies et des jeux d'alliance qu'il faut s'attacher; blocage du projet, d&#xE9;tournement des programmes de logement &#xE9;conomique, processus d'exclusion, sont en effet indissociables de la logique des choix effectu&#xE9;s et de la question de la rente urbaine.</dc:description>
  <dc:publisher>ORSTOM</dc:publisher>
  <dc:publisher>Karthala</dc:publisher>
  <dc:date>1987</dc:date>
  <dc:type>text</dc:type>
  <dc:identifier>https://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:24856</dc:identifier>
  <dc:identifier>fdi:24856</dc:identifier>
  <dc:identifier>Antoine Philippe, Dubresson Alain, Manou-Savina A.. Abidjan "c&#xF4;t&#xE9; cours" : pour comprendre la question de l'habitat. ORSTOM ; Karthala, ). 1987, 277</dc:identifier>
  <dc:language>FR</dc:language>
  <dc:coverage>COTE D'IVOIRE</dc:coverage>
  <dc:coverage>ABIDJAN</dc:coverage>
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