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Publications des scientifiques de l'IRD

Courade C., Courade Georges. (1982). L'école au Cameroun anglophone. In : La quête du savoir : Essais pour une anthropologie de l'éducation camerounaise. Montréal : Presses de l'Université de Montréal, 505-544. ISBN 2-7606-0566-3

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Titre
L'école au Cameroun anglophone
Année de publication1982
Type de documentLittérature grise
AuteursCourade C., Courade Georges.
In La quête du savoir : Essais pour une anthropologie de l'éducation camerounaise
SourceMontréal : Presses de l'Université de Montréal, 1982, p. 505-544. ISBN 2-7606-0566-3
Plan de classementEducation [106EDUC] ; Linguistique [112LINGU]
DescripteursPOLITIQUE DE L'EDUCATION ; SYSTEME EDUCATIF ; SCOLARISATION ; ENSEIGNEMENT ; COLONIALISME ; METHODE PEDAGOGIQUE ; DECENTRALISATION ; MODELE CULTUREL ; IDEOLOGIE ; EDUCATION BILINGUE ; LANGUE SCOLAIRE ; RELATION FORMATION EMPLOI ; NIVEAU D'INSTRUCTION ; DISPARITE REGIONALE ; INEGALITE SOCIALE ; ALPHABETISATION ; CATEGORIE SOCIOPROFESSIONNELLE ; CLASSE SOCIALE ; CLASSE DOMINANTE ; ETHNIE ; ELITE ; MINORITE
Descr. géo.CAMEROUN SUD OUEST ; CAMEROUN NORD OUEST ; CAMEROUN ANGLOPHONE
LocalisationFonds IRD [F B03453]
Identifiant IRDfdi:03453
Lien permanenthttp://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:03453

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