Kleiche Dray Mina auteur aut IRD Roussel L. auteur aut IRD Jaumouillé A. auteur aut IRD text journalArticle spa text/pdf reformatted digital access En el presente artículo se analiza cómo el ensamble de elementos heterogénos (hu-manos/no humanos cognitivos/materiales/imaginarios) se traduce en una coproducción de conocimientos en un contexto dado de la agroecología, lo cual genera un saber performativo que se expresa en prácticas locales. En este sentido, se examina el Programa Ecoamaranto de la osc Puente a la Salud Comunitaria, que emplea el concepto "diálogo de saberes" para introducir el cultivo del amaranto, contribuyendo así a la autosuficiencia alimentaria en comunidades rurales vulnerables localizadas en las zonas mixtecas y zapotecas de Oaxaca. A partir de unaencuesta socio-antropológica, geográfica y agronómica realizada en 2016 y 2017, se considera dicho programa como producto de políticas públicas que relacionan a varios actores con el obje-tivo de mezclar saberes científicos-técnicos con saberes autóctonos, fomentando la reapropia-ción de los principios de agroecología de la población campesina de México specialized MEXIQUE OAXACA ETATS UNIS 098 106 33 92 87-110 2020 0185-0636 https://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010081651 0185-0636 [F B010081651] https://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010081651 https://horizon.documentation.ird.fr/exl-doc/pleins_textes/divers21-04/010081651.pdf IRD - Base Horizon / Pleins textes 2021-03-10 2023-11-17 fdi:010081651 fre