@article{fdi:010078444,
  title = {{D}{\'e}mographie, {\'e}ducation et d{\'e}veloppement en {A}frique},
  author = {{P}ilon, {M}arc},
  editor = {},
  language = {{FRE}},
  abstract = {{P}our les pays africains, et surtout subsahariens, qui pr{\'e}sentent encore aujourd'hui parmi les plus faibles taux de scolarisation, les attentes en mati{\`e}re d’{\'e}ducation sont {\'e}normes, {\`a} la mesure des d{\'e}fis qui se posent, notamment d'ordre d{\'e}mographique. {A}pr{\`e}s avoir discut{\'e} l'{\'e}volution de la scolarisation sur le continent africain et la perspective de l'atteinte des objectifs fix{\'e}s, qui peuvent faire figure de mirage, ce texte s'attache ensuite {\`a} questionner quelques d{\'e}fis : le d{\'e}fi du nombre, le dividende d{\'e}mographique (un autre mirage ?). {L}es relations entre d{\'e}mographie, {\'e}ducation et d{\'e}veloppement sont fortes, mais aussi tr{\`e}s complexes. {E}lles m{\'e}ritent d'{\^e}tre abord{\'e}es et trait{\'e}es hors de toute approche id{\'e}ologique, mais de mani{\`e}re r{\'e}aliste, contextualis{\'e}e et critique.},
  keywords = {{AFRIQUE} {SUBSAHARIENNE}},
  booktitle = {Éducation et fertilisation des {\'e}conomies africaines},
  journal = {{M}arch{\'e} et {O}rganisations},
  volume = {32},
  numero = {2},
  pages = {63--85},
  ISSN = {1953-6119},
  year = {2018},
  DOI = {10.3917/maorg.032.0063},
  URL = {https://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010078444},
}