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      <work-type>ACLN : Articles dans des revues avec comité de lecture non répertoriées par l'AERES</work-type>
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            <style face="normal" font="default" size="100%">Devillechabrolle, J.</style>
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            <style face="bold" font="default" size="100%">Brossard, Michel</style>
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        <title>Le sol comme support de partage de connaissances auprès des habitants du territoire guyanais</title>
        <secondary-title>Communiquer et sensibiliser le grand public aux sols</secondary-title>
        <secondary-title>Etude et Gestion des Sols</secondary-title>
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      <pages>107-113</pages>
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        <keyword>SOL</keyword>
        <keyword>RESERVE NATURELLE</keyword>
        <keyword>GESTION DE L'ENVIRONNEMENT</keyword>
        <keyword>VULGARISATION</keyword>
        <keyword>EXPERIENCE PEDAGOGIQUE</keyword>
        <keyword>GUYANE FRANCAISE</keyword>
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        <year>2019</year>
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        <full-title>Etude et Gestion des Sols</full-title>
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      <isbn>1252-6851</isbn>
      <number>1</number>
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          <url>https://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010076778</url>
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          <url>https://horizon.documentation.ird.fr/exl-doc/pleins_textes/divers19-10/010076778.pdf</url>
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      <volume>26</volume>
      <remote-database-provider>Horizon (IRD)</remote-database-provider>
      <abstract>En 2017-2018, en Guyane française, la réserve naturelle des Nouragues a collaboré avec l'équipe du projet LongTIme (Labex CEBA) pour favoriser le partage des recherches en cours auprès des habitants du territoire. Suivi de missions, échanges avec les chercheurs, organisation de rencontres, création d'outils pédagogiques et réalisation d'un documentaire ont permis la diffusion des avancées du projet pluridisciplinaire auprès de la population locale. Nous montrons comment nous avons organisé notre approche en utilisant le sol pour le partage de connaissances.</abstract>
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