Ferraris Jocelyne auteur aut IRD Stoica G. auteur aut IRD Chabanet Pascale auteur aut IRD text journalArticle fre text/pdf born digital access Nous présentons une recherche sur les représentations de l'écosystème marin côtier, issues de dessins d'enfants d'écoles élémentaires de communautés vivant dans des différents contextes environnementaux, socio-économiques et culturels : Perpignan (France) et Tuléar (Madagascar). La méthodologie est basée sur une approche interdisciplinaire en écologie et en anthropologie, comprenant une étude ethnographique du contexte et l'utilisation d'une mallette pédagogique sur les récifs coralliens en vue de sensibiliser les enfants à la conservation de la biodiversité et au développement durable. Les résultats suggèrent que les représentations des enfants malgaches sont construites autour des ressources exploitées et des pratiques liées aux ressources marines tandis que celles des français sont plutôt reliées à des activités de loisirs. specialized MILIEU MARIN ECOSYSTEME ZONE COTIERE PECHE SYSTEME DE REPRESENTATIONS ENFANT D'AGE SCOLAIRE DESSIN SAVOIR MADAGASCAR TOLIARA FRANCE 082ECOSYS 036MILMAR 106EDUC 4 1 49-67 2015 2291-9805 https://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010076032 2291-9805 [F B010076032] https://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010076032 https://www.documentation.ird.fr/intranet/publi/depot/2019-06-25/010076032.pdf Accès réservé (Intranet de l'IRD) IRD - Base Horizon / Pleins textes 2019-06-25 2025-11-18 fdi:010076032 fre