@article{fdi:010063815,
  title = {"{U}n risque {\c{c}}a va ! {T}rois risques, bonjour les d{\'e}gâts ?" {L}es difficult{\'e}s de l'{\'e}ducation pour la sant{\'e} {\`a} pr{\'e}venir des risques comportementaux multiples},
  author = {{P}eretti-{W}atel, {P}. and {O}badia, {Y}. and {A}rwidson, {P}. and {M}oatti, {J}ean-{P}aul},
  editor = {},
  language = {{FRE}},
  abstract = {{L}'{\'e}ducation pour la sant{\'e} peut avoir des effets inattendus, voire des effets pervers, notamment lorsqu'elle s'attaque d'une part {\`a} des risques de pathologies multiples et d'autre part {\`a} un m{\^e}me facteur de risque qui peut {\^e}tre reli{\'e} {\`a} plusieurs pathologies diff{\'e}rentes. {C}ertains effets inattendus peuvent {\^e}tre cons{\'e}cutifs {\`a} une information pr{\'e}ventive trop abondante, ou trop cibl{\'e}e. {D}ans le premier cas, l'information peut susciter un relativisme face {\`a} tel ou tel risque sanitaire, ou {\^e}tre utilis{\'e}e par certains int{\'e}r{\^e}ts pour s'opposer {\`a} des objectifs de sant{\'e} publique. {L}orsque l'information est trop cibl{\'e}e, elle peut alimenter des r{\'e}actions discriminatoires {\`a} l'{\'e}gard de groupes {\`a} risque, ce qui peut se traduire par un d{\'e}ni du risque chez ceux qui ne se consid{\`e}rent pas concern{\'e}s par cet {\'e}tiquetage. {E}nsuite, des actions pr{\'e}ventives ont parfois un effet inattendu, ou pas d'effet du tout, parce que la conduite vis{\'e}e est fonctionnelle pour l'individu. {L}orsqu'on veut pr{\'e}venir une conduite {\`a} risque, il faut donc prendre en compte les menaces qu'elle sert {\`a} {\'e}viter (les risques concurrents), ainsi que les autres conduites risqu{\'e}es qui permettent d'atteindre les m{\^e}mes objectifs (les risques substituables). {P}our comprendre et {\'e}viter ces divers {\'e}cueils, il faut admettre que le public a des connaissances et des croyances, souvent enracin{\'e}es dans l'exp{\'e}rience quotidienne et donc difficiles {\`a} remettre en cause. {I}l faut aussi replacer la conduite {\`a} risque vis{\'e}e dans son contexte, en identifiant sa fonction, les risques concurrents et les risques substituables, ce qui requiert d'approfondir le dialogue avec les sciences sociales. {A} l'avenir, la n{\'e}cessit{\'e} d'une approche globale des probl{\`e}mes de sant{\'e} se fera de plus en plus sentir, puisque la pr{\'e}vention des risques comportementaux porte de plus en plus sur des facteurs de risque multiples d'une m{\^e}me pathologie ainsi que sur la pr{\'e}vention concomitante de pathologies multiples.},
  keywords = {{FRANCE}},
  booktitle = {},
  journal = {{P}romotion & {E}ducation},
  volume = {15},
  numero = {1},
  pages = {40--45},
  year = {2008},
  DOI = {10.1177/1025382308090385},
  URL = {https://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010063815},
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