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  <dc:title>Pluralit&#xE9; des parcours des &#xE9;tudiants ouest-africains en Chine</dc:title>
  <dc:title>Observer les mobilit&#xE9;s &#xE9;tudiantes Sud-Sud</dc:title>
  <dc:creator>/Bredeloup, Sylvie</dc:creator>
  <dc:subject>ETUDIANT</dc:subject>
  <dc:subject>MOBILITE</dc:subject>
  <dc:subject>MIGRATION INTERNATIONALE</dc:subject>
  <dc:subject>RELATIONS INTERNATIONALES</dc:subject>
  <dc:subject>ELITE</dc:subject>
  <dc:subject>COMMERCE</dc:subject>
  <dc:subject>FORMATION PROFESSIONNELLE</dc:subject>
  <dc:subject>MIGRATION DE RETOUR</dc:subject>
  <dc:subject>PARCOURS MIGRATOIRE</dc:subject>
  <dc:subject>ITINERAIRE PROFESSIONNEL</dc:subject>
  <dc:description>La Chine est en train de devenir un nouveau p&#xF4;le d&#x2019;attraction de la mobilit&#xE9; &#xE9;tudiante africaine, attribuant un nombre croissant de bourses d&#x2019;&#xE9;tudes dans le cadre de sa nouvelle politique de coop&#xE9;ration sino-africaine. L&#x2019;article interroge l&#x2019;&#xE9;volution des parcours professionnels des ressortissants de l&#x2019;Afrique subsaharienne form&#xE9;s en Chine, en lien avec l&#x2019;ouverture &#xE9;conomique du g&#xE9;ant asiatique mais aussi &#xE0; l&#x2019;aune du durcissement g&#xE9;n&#xE9;ralis&#xE9; des politiques migratoires. Si les g&#xE9;n&#xE9;rations arriv&#xE9;es au nom de &#xAB; &#x2008;l&#x2019;internationalisme communiste&#x2008;&#xBB; sont rentr&#xE9;es le plus souvent valoriser leurs comp&#xE9;tences dans leur pays d&#x2019;origine sit&#xF4;t leur formation sup&#xE9;rieure termin&#xE9;e, les g&#xE9;n&#xE9;rations suivantes abordent diff&#xE9;remment leur avenir. Elles mettent &#xE0; profit leurs multiples comp&#xE9;tences pour initier de nouveaux partenariats commerciaux Sud-Sud. Les mobilit&#xE9;s d&#x2019;&#xE9;tudes n&#x2019;ob&#xE9;issent pas seulement &#xE0; des logiques institutionnelles&#x2008;; elles peuvent aussi d&#xE9;pendre de strat&#xE9;gies individuelles, elles-m&#xEA;mes largement influenc&#xE9;es par les nouveaux mod&#xE8;les mondialis&#xE9;s de consommation et de r&#xE9;ussite.</dc:description>
  <dc:contributor>Eyebiyi, E.P. (dir.)</dc:contributor>
  <dc:contributor>Mazzella, S. (dir.)</dc:contributor>
  <dc:date>2014</dc:date>
  <dc:type>text</dc:type>
  <dc:identifier>https://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010062193</dc:identifier>
  <dc:identifier>fdi:010062193</dc:identifier>
  <dc:identifier>Bredeloup Sylvie, . Pluralit&#xE9; des parcours des &#xE9;tudiants ouest-africains en Chine. In : Eyebiyi E.P. (dir.), Mazzella S. (dir.), . Observer les mobilit&#xE9;s &#xE9;tudiantes Sud-Sud 2014,  139-165</dc:identifier>
  <dc:language>FR</dc:language>
  <dc:coverage>CHINE</dc:coverage>
  <dc:coverage>AFRIQUE DE L'OUEST</dc:coverage>
  <dc:coverage>SENEGAL</dc:coverage>
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