Acteurs transnationaux dans les politiques publiques d'éducation : exemple de l'enseignement arabo-islamique au Sénégal Sénégal (2000-2012) : les institutions et politiques publiques à l'épreuve d'une gouvernance libérale /Lewandowski, Sophie Niane, B. POLITIQUE DE L'EDUCATION ENSEIGNEMENT PRIMAIRE SCOLARISATION HISTOIRE MODERNAISATION ACTEUR DE DEVELOPPEMENT CONFRERIE FINANCEMENT ISLAM MOUVEMENT ISLAMIQUE ONG MILIEU RURAL MILIEU URBAIN ECOLE CORANIQUE ECOLE PUBLIQUE ENSEIGNEMENT RELIGIEUX BAILLEUR DE FONDS SOCIETE CIVILE INSTITUTION PUBLIQUE RESEAU TRANSNATIONAL CRES Karthala Diop, M.C. (dir.) Copans, J. (préf.) 2013 text https://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010060216 fdi:010060216 Lewandowski Sophie, Niane B., . Acteurs transnationaux dans les politiques publiques d'éducation : exemple de l'enseignement arabo-islamique au Sénégal. In : Diop M.C. (dir.), Copans J. (préf.), . Sénégal (2000-2012) : les institutions et politiques publiques à l'épreuve d'une gouvernance libérale CRES ; Karthala, 2013, 503-539 FR SENEGAL DAKAR