Introduction : l'inégale soumission des familles aux impératifs scolaires Famille et impératif scolaire /Lange, Marie-France /Pilon, Marc FAMILLE PARENT SCOLARISATION POPULATION SCOLARISABLE SYSTEME EDUCATIF ACCES A L'ENSEIGNEMENT POLITIQUE DE L'EDUCATION RAPPORTS SOCIAUX CLASSE SOCIALE FINANCEMENT ENSEIGNEMENT ACCES A L'ENSEIGNEMENT SEXE COUT MILIEU DEFAVORISE DESCOLARISATION ELEVE ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ETUDIANT ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT MILIEU URBAIN MILIEU RURAL ENQUETE STRATEGIE FAMILIALE SOCIALISATION MONDIALISATION EDUCATION OBLIGATOIRE /Lange, Marie-France (ed.) /Pilon, Marc (ed.) 2009 text https://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010048696 fdi:010048696 Lange Marie-France, Pilon Marc, . Introduction : l'inégale soumission des familles aux impératifs scolaires. In : Lange Marie-France (ed.), Pilon Marc (ed.), . Famille et impératif scolaire 2009, 7-16 FR EUROPE FRANCE AFRIQUE SENEGAL MADAGASCAR CONGO CAMEROUN ASIE VIET NAM AMERIQUE LATINE BRESIL AMERIQUE DU NORD