Cury C.R.J. auteur aut IRD text journalArticle fre text/pdf reformatted digital access L'article analyse les axes d'une nouvelle loi de l'éducation nationale du Brésil et les changements qu'elle détermine. Cette loi permet une très grande flexibilité dans le système et, en même temps, entraîne un processus d'evaluation de chaque niveau et de chaque étape de l'éducation. L'article aborde aussi le rôle de l'Etat, son devoir éducatif et l'organisation de l'enseignement au Brésil. Il s'interroge sur les contradictions et les ambiguïtés nées d'une loi ayant trait à l'Education nationale au sein d'un pays revendiquant le fédéralisme. (Résumé d'auteur) specialized SYSTEME EDUCATIF LEGISLATION EDUCATION ETAT FEDERALISME HISTOIRE BRESIL 106EDUC Lange Marie-France ed. edt IRD 17 155-166 2000 1278-3986 https://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010025355 10.3917/autr.017.0155 1278-3986 [F A010025347] https://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010025355 https://horizon.documentation.ird.fr/exl-doc/pleins_textes/pleins_textes_7/autrepart1/010025355.pdf IRD - Base Horizon / Pleins textes 2001-06-13 2023-11-13 fdi:010025355 fre