%0 Journal Article
%9 ACL : Articles dans des revues avec comité de lecture non répertoriées par l'AERES
%A Katz, Esther
%A Goloubinoff, Marina
%A Lammel, Ana María
%T El Niño visto por las ciencias sociales : propuestas de investigación
%B Variations climatiques et ressources en eau en Amérique du Sud : importance et conséquences des évènements El Niño
%D 1998
%E Cadier, Eric
%E Galarraga, R.
%E Gomez, G.
%E Jauregui, C.
%L fdi:010021329
%G SPA
%J Bulletin de l'Institut Français d'Etudes Andines
%@ 0303-7495
%K EL NINO ; SCIENCES SOCIALES ; HISTOIRE ; COMMUNICATION ; SYMBOLISME ; ETHNOSCIENCE ; FACTEUR ANTHROPIQUE
%K IMPACT SOCIOECONOMIQUE ; RECHERCHE PLURIDISCIPLINAIRE
%N 7
%P 857-864
%U https://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010021329
%> https://horizon.documentation.ird.fr/exl-doc/pleins_textes/divers17-07/010021329.pdf
%V 23
%W Horizon (IRD)
%X En este artículo, se sugiere que en las futuras investigaciones sobre El Niño, se incluyan no solo investigadores de las ciencias exactas, sino tambien de las ciencias sociales. Por su aproximación humana y localizada de los problemas climáticos ellos pueden enriquecer las otras aproximaciones científicas enfocadas desde el cielo, el mar y la tierra. En base a una reflexión sobre la relación entre las sociedades y su entorno climático (Goloubinoff et al., 1997), los autores proponen varias direcciones de trabajo. Primero se pueden investigar datos históricos acerca de sequías e inundaciones por medio de la tradición oral, los archivos y la arqueología. Segundo, en la mayoría de las sociedades, de han desarrollado a lo largo de las generaciones conocimientos finos acerca del clima local y sus variaciones, de las estaciones, los fenómenos meteorológicos, los cambios climáticos y la previsión meteorológica. Esos conocimientos pueden ser útiles para las ciencias exactas, sin embargo, los científicos generalmente no los han tomado en serio, porque están integrados dentro de una cosmovisión y rodeados de elementos simbólicos. Los antropólogos, por ejemplo, pueden aclarar la coherencia de esos saberes. También sería interesante entender cómo las poblaciones afectadas por El Niño se representan este fenómeno al cual los habitantes de la costa sudamericana han dado un nombre mítico. Se podría ir más adelante al entender cómo esas poblaciones interpretan las informaciones comunicadas por los media acerca del ENSO, para mejorar la manera de transmitirles datos y predicciones. Tercero, se deberían observar las consecuencias ambientales y sociales de El Niño y la responsabilidad humana en el agravamiento de esas consecuencias, como lo acaban de enseñar los incendios forestales en Indonesia. (Résumé d'auteur)
%B Conséquences Climatiques et Hydrologiques du Phénomène El Niño à l'Echelle Régionale et Locale
%8 1997/11
%$ 106TEOCHA