%0 Book Section
%9 OS CH : Chapitres d'ouvrages scientifiques
%A Guepfu, S.T.
%A Frasson, C.
%A Lefebvre, B.
%T Vers une acquisition coopérative des connaissances acquises par l'expérience
%B CARI'96 : actes du 3ème colloque africain sur la recherche en informatique = CARI'96 : proceedings of the 3rd African conference on research in computer science
%C Paris
%D 1996
%E Moukeli, P.
%L fdi:010008785
%G FRE
%I ORSTOM
%@ 2-7099-1333-X
%K ACQUISITION ; MODELISATION ; INTELLIGENCE ARTIFICIELLE
%K BASE DE CONNAISSANCES
%P 787-796
%U https://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010008785
%> https://horizon.documentation.ird.fr/exl-doc/pleins_textes/pleins_textes_6/colloques2/010008785.pdf
%W Horizon (IRD)
%X L'acquisition des connaissances est le processus le plus important dans la construction d'un système à base de connaissances. Dans les STI (Systèmes Tutoriels Intelligents) il est l'un des éléments de base dans la réussite de la formation. Cet article met l'accent sur l'acquisition des connaissances expérimentales. Pour ce faire, nous faisons coopérer un agent (social) appelé co-expert avec l'expert humain dans la construction d'un scénario d'une tâche suivant le modèle MONACO_T (connaissances structurelles). L'agent co-expert utilisé intègre des capacités de réactions face aux actions de l'expert et de raisonnement sur ses propres interventions. Il connaît l'expert grâce au modèle de l'usager et est donc capable de faire des interventions appropriées à son interlocuteur. Les consensus résultant du dialogue entre les deux experts vont constituer les connaissances expérimentales qui seront couplées aux connaissances structurelles pour former une base de connaissances riche et adaptée pour les STI. (Résumé d'auteur)
%S Colloques et Séminaires
%B CARI'96 : Colloque Africain sur la Recherche en Informatique = CARI'96 : African Conference on Research in Computer Science
%8 1996/10/09-16
%$ 122INTAR