%0 Conference Proceedings %9 ACTI : Communications avec actes dans un congrès international %A Gonçalves Curty, R. %A Aventurier, Pascal %T O paradigma da publicação de dados e suas diferentes abordagens %D 2017 %L fdi:010071119 %G POR %K SCIENCE ; DIFFUSION ; INFORMATION SCIENTIFIQUE ET TECHNIQUE ; COMMUNICATION ; DONNEES %K SCIENCE OUVERTE ; DONNEES DE LA RECHERCHE ; DATA PAPER %P 20 multigr. %U https://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010071119 %> https://horizon.documentation.ird.fr/exl-doc/pleins_textes/divers17-11/010071119.pdf %W Horizon (IRD) %X A ciência aberta vem ditando uma nova dinâmica ao ecossistema da comunicação científica, por meio da reconfiguração e da sofisticação dos métodos para o compartilhamento e o reuso de resultados de pesquisa. Os formatos de publicação tradicionalmente aceitos pela comunidade científica para a disseminação de avanços em pesquisa têm se mostrado inadequados para as novas formas de se comunicar ciência. Dados de pesquisa têm assumido um maior protagonismo, e passaram a ser valorizados como ativos de pesquisa autônomos, de alto valor intrínseco, e publicáveis. Considerando esse cenário, o presente trabalho de revisão tem por objetivo apresentar o atual contexto da publicação de dados e seus impactos na produção e na comunicação científica, tomando como base exemplos e iniciativas vigentes. São apresentadas e discutidas três abordagens para publicação de dados, bem como suas principais vantagens e limitações: os repositórios de dados, as publicações ampliadas, e os artigos de dados, sendo que estes últimos podem ser publicados em periódicos híbridos ou periódicos dedicados à publicação de dados, e ainda elaborados manualmente ou a partir de ferramentas automáticas disponibilizadas por repositórios de dados. Por fim, são apresentados alguns dos desafios que ainda permeiam as discussões sobre publicações de dados, e sinalizadas possibilidades para pesquisas futuras %B ENANCIB 2017 : Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação. GT-7 : Produção e Comunicação da Informação em Ciência, Tecnologia e Inovação %8 2017/10/23-27 %$ 116RESCI ; 124COMMUN