%0 Conference Proceedings
%9 ACTI : Communications avec actes dans un congrès international
%A Sandron, Frédéric
%A Souffrin, E.
%T Constitution d'un statut de l'aidant familial et diffusion des savoirs : une étude empirique à l'île de la Réunion
%S Construction, transformation et transmission des savoirs : quels enjeux pour l'intervention sociale ?
%C Bruxelles
%D 2013
%L fdi:010063522
%G FRE
%I AIFRIS
%K ACTION SOCIALE ; DEPENDANCE ; SAVOIR FAIRE
%K TRAVAIL SOCIAL ; SOLIDARITE FAMILIALE ; PERSONNE HANDICAPEE ; COMPETENCE
%K REUNION
%P 4  multigr.
%U https://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010063522
%> https://horizon.documentation.ird.fr/exl-doc/pleins_textes/divers15-02/010063522.pdf
%W Horizon (IRD)
%X Avant d'être un « aidant naturel » ou un « aidant familial », la personne qui s'occupait d'un proche n'était pas vraiment nommée comme telle, elle apportait un soutien ou une aide mais elle n'était pas catégorisée précisément en fonction de cette activité. Dans les années 2000, le vocable d'« aidant » s'est diffusé, d'abord chez les professionnels et les politiques puis dans le grand public. On peut avancer quelques raisons à cette évolution parmi lesquelles : la mise en évidence au fil des recherches du rôle primordial de cet acteur dans la prise en charge des personnes âgées dépendantes ; l'importance croissante tant en termes quantitatifs que qualitatifs de la place des aidants dans la société ; la volonté politique de leur faire jouer un rôle de premier plan ; la preuve scientifique désormais parfaitement étayée que les aidants ont souvent eux-mêmes besoin d'être aidés. Au-delà des enjeux médicaux, sanitaires et sociaux, économiques et politiques de cette nouvelle conception de l'aidant familial et de sa place dans la société, se pose la question de son statut et de ses compétences. Plus précisément, dans le cadre de cette communication, nous souhaitons voir comment la reconnaissance progressive d'un statut de l'aidant familial s'est accompagnée de savoirs spécifiques, voire normalisés, sur ses attributions et ses pratiques.
%B Congrès AIFRIS
%8 2013/07/02-05
%$ 106GESOC2 ; 108DEMOG2