%0 Book Section
%9 OS CH : Chapitres d'ouvrages scientifiques
%A Alby, Sophie
%T Place "officielle" du français à l'école et place "réelle" dans les pratiques des acteurs de l'école : conséquences pour l'enseignement en Guyane
%B Pratiques et représentations linguistiques en Guyane : regards croisés
%C Paris
%D 2007
%E Léglise, I.
%E Migge, B.
%E Cerquiglini, B.
%L fdi:010042095
%G FRE
%I IRD
%@ 978-2-7099-1630-1
%K ENSEIGNEMENT ; SCOLARISATION ; LANGUE SCOLAIRE ; LANGUE MATERNELLE ; ENSEIGNANT ; ELEVE ; ECHEC SCOLAIRE ; MULTILINGUISME ; POLITIQUE LINGUISTIQUE
%K GUYANE FRANCAISE
%K APATON ; AWALA YALIMAPO
%P 297-315
%U https://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010042095
%> https://horizon.documentation.ird.fr/exl-doc/pleins_textes/ed-06-08/010042095.pdf
%W Horizon (IRD)
%$ 112LINGU ; 106EDUC